У Навчально-науковому медичному інституті Полтавського державного медичного університету проведено пілотне тестування у форматі інтегрованого тестового іспиту «Крок Б» для здобувачів освіти 4-го курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Фізична терапія, ерготерапія».
Захід відбувся за ініціативи колективу кафедри фізичної та реабілітаційної медицини та за сприяння й підтримки керівництва Навчально-наукового медичного інституту: директорки Жанни КУНДІЙ та заступниці директорки Вікторії ДОНЧЕНКО з використанням тестових програм платформи еPlato Електронного журналу. Метою тестування стало оцінювання якості теоретичної підготовки здобувачів освіти, рівня виживання знань та забезпечення належної підготовки до складання єдиного державного кваліфікаційного іспиту (ЄДКІ).
Пілотне тестування проведено з дотриманням регламентних вимог ДНТ "Центр якості освіти МОЗ", в умовах, максимально наближених до процедури проведення інтегрованого тестового іспиту «Крок Б». Такий формат дав змогу здобувачам освіти ознайомитися з особливостями екзаменаційної процедури, оцінити власний рівень підготовки та визначити напрями подальшого вдосконалення знань.
Важливим показником відповідального ставлення здобувачів освіти до професійної підготовки стала стовідсоткова явка на тестування. Здобувачі 4-го курсу продемонстрували високу зацікавленість у проходженні пілотного тестування, розглядаючи його як можливість об’єктивно оцінити рівень власних знань, ознайомитися з процедурою проведення іспиту та визначити напрями подальшої підготовки. Активна участь і вмотивованість майбутніх фахівців засвідчили усвідомлення ними важливості якісної професійної підготовки та успішного проходження державної атестації.
Проведення пілотного тестування стало важливим етапом підготовки майбутніх фахівців з ерготерапії, спрямованим на підвищення якості освітнього процесу, удосконалення системи якості освіти, зокрема оцінювання знань та забезпечення готовності випускників до успішного проходження державної атестації.